【摘 要】
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视觉文化艺术教育(VCAE)为我国的艺术教育提供了一种新的思路,相比较以往的艺术教育思想,所要达成的目标是主要为了培养学生的批判思考能力而非技能的精进和审美的提高,它在
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视觉文化艺术教育(VCAE)为我国的艺术教育提供了一种新的思路,相比较以往的艺术教育思想,所要达成的目标是主要为了培养学生的批判思考能力而非技能的精进和审美的提高,它在内容有不同过往的新特性:非经典性、技术性、多元(维度)性、虚拟互动性、碎片化的综合性、低龄易受性等特点。一方面,它有明显的与时俱进的积极意义,同时也有弱化艺术与人本身的消极之处。面对新的社会环境,艺术教育应当从人全面发展的角度出发,同时坚守艺术教育的基本属性,培养更加全面的艺术教育人才。
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