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当前,虽然高校教育水平得到了持续提升,但是大学生群体所面临的生活环境、学习环境也在不断发生改变,在此背景下,如何在做好大学生心理健康教育工作的基础上推动学生成长成才,成为了教育工作者广泛关注的问题。将茶文化渗透到大学生心理健康教育工作当中,不仅有利于拓展大学生的文化视野,而且能够有效提升大学生心理健康教育工作成效。本文在对茶文化与大学生心理健康教育的契合性,对茶文化在大学生心理健康教育中的渗透策略进行了研究与探讨。