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在高中语文教材中选取的几篇文言文都设计到了"劝说",在文章的赏析中,从相关人物的"劝说辞"切入赏析,即可完整地把握人物形象,又可以达到品味语言的目的,可以收到举重若轻的效果。分析几个人物的"劝说辞",不难发现,如何有效"劝说",达到自己的目的,"劝说"的对象选择、技巧运用和找到双方的交汇点至关重要。