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稷下学宫作为战国时期新兴地主阶级唯一的官办高等学府，其许多思想对今天的高等教育仍有不可忽视的借鉴作用。本文从尊贤礼士提高教师社会地位，秉容并包尊重教师学术自由．来去自由保证高校生机活力等几个方面论述稷下学宫对于教师的管理，并指出，当前的教育，仍需借鉴这种管理思想，以推动高等教育的健康．稳定发展。