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摘 要：十九大报告及其精神，对我国高等教育的发展有着深刻的指导意义。文章以高等卫生职业技术教育为例，首先分析十九大精神对高等卫生职业技术教育的重要意义，包括指明高等卫生职业技术教育的前进方向、明确高等卫生职业技术教育的发展路径、提供高等卫生职业技术教育的发展动力，然后就如何在十九大精神指引下实现高等卫生职业技术教育快速发展提出建议，包括注重夯实专业基础教育、加强在校培训教育、突出职业道德教育、加强思想政治教育等。
关键词：高等卫生职业技术教育；十九大精神；教育改革；人才培养
中图分类号：G640；G710 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）28-0004-02
高等卫生职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，以培养高级卫生职业技术人才为目标，在我国医疗卫生事业发展中扮演着重要角色。改革开放以来，随着我国社会经济快速发展，人民群众的医疗卫生需求也日益提升，与此同时，高等卫生职业技术教育也获得长足的发展，为我国医疗卫生事业贡献了源源不断的人才。但在高等卫生职业技术教育快速发展的同时，也出现了一些不合理、不和谐的现象，亟待矫正。2017年，党的十九大召开，习近平总书记作了《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的主题报告，这对我国各项事业的发展有着深远的指导意义。十九大报告及其中蕴含的精神，是高等卫生职业技术教育发展的力量之源。
一、十九大精神对高等卫生职业技术教育的重要意义
1.指明高等卫生职业技术教育的前进方向
改革开放近四十年来，我国社会经济获得了长足的发展，人民群众的生活水平持续提升，社会基本矛盾也发生了根本性的转变。在党的十九大报告中，习近平总书记指出，“新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。因此，注重发展的平衡性、充分性就成为现阶段应对社会主要矛盾的必然要求。在构成人民群众“日益增长的美好生活需要”的元素中，医疗卫生服务是非常重要的内容，而当前我国的医疗卫生事业事实上也存在着不平衡不充分的问题。十九大精神为我国医疗卫生事业的发展指明了方向，当然也就为我国高等卫生职业技术教育指明了前进方向。高等卫生职业院校要从卫生事业发展的均衡性与充分性出发，不断完善教育形态，提高教育质量。
2.明确高等卫生职业技术教育的发展路径
习近平总书记在党的十九大报告中指出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这对高等卫生职业技术教育改革有着很好的指导意义。一直以来，高等卫生职业技术教育存在着理论色彩浓厚、实践教学活动不足以及不重视实习的现象，影响高职学生岗位技能的培养，对医疗卫生事业的长远发展也极为不利。十九大精神要求卫生职业技术学院在教学过程中不断突破既有教学模式的局限，深化产教融合、校企合作，为高等卫生职业技术教育的发展规划了有效的路径。
3.提供高等卫生职业技术教育的发展动力
我国已经进入改革开放的攻坚期，第一个百年奋斗目标实现在即，而对全面建成小康社会而言，医疗卫生事业的可持续发展是重要内容。党的伟大的发展目标对高等卫生职业技术教育而言，是一种精神导向，对高等卫生职业技术教育的深入开展有着很好的激励作用。不仅如此，党的十九大报告还高度重视卫生事业的发展，强调人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，“健康中国战略”的提出鼓舞了每一位医疗卫生从业人员和相关专业在读学生，十九大精神对高等卫生职业技术教育的改革发展提供了精神动力。
二、十九大精神指导下的高等卫生职业技术教育发展策略
1.夯实专业基础教育
在十九大报告中，习近平总书记明确指出要“实施健康中国战略”，而医疗卫生服务体系则是“健康中国战略”的重点内容。构建优质高效的医疗卫生服务体系不仅是实施“健康中国战略”的必然要求，也是满足人民群众不断增长的医疗卫生服务需求的客观需要。在优质高效的卫生服务体系构建中，人是最为关键的因素，特别是卫生护理行业有着很强的专业性，它不仅需要护理人员有着较高的专业护理技能，还要求其具有良好的沟通能力、心理素质以及自我学习、自我发展的能力。因此，在高等卫生职业技术教育中，卫生职业技术院校要以专业基础教育为重点，从教育理念、教育方法、教育模式、教育考核等多个层面出发，不断提升专业基础教育的实效性。例如，在教育理念层面，卫生职业技术院校需要树立以学生为本的教育理念，将学生的专业发展与全面成长作为教育的核心理念，而非传统意义上的课程知识传授。又如，在教学方法上，卫生职业技术院校要注意教学方法的创新，加强信息化教学手段的应用与完善等。
2.加强在校培训教育
高等卫生职业技术教育是职业教育的分支，以培养应用技能型人才为主要目标，且卫生行业有着很强的特殊性，对从业人员的技能有着较高的要求，这就使得纯粹的理论授课难以实现卫生专业人才培养的目标，实践教学成为卫生职业教育的重要内容和必然要求。习近平总书记在党的十九大报告中强调要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，对高等卫生职业技术教育而言，“产教融合、校企合作”即卫生教育事业与卫生实践的融合、卫生职业技术院校与医院的合作，因此，卫生职业技术学院要加强学生的在校培训教育。首先，学校要联合医院建立相应的实训基地，在进行理論授课的同时安排学生到实训基地进行实践训练。这样既能深化学生对理论知识的认知，又可以提高学生的实践能力。其次，学校要加强校院合作，为高年级学生提供尽可能多的岗位实践机会，有条件的学校更应该与区域内的医院签订相应的合作协议，为学生提供更多的实习机会。这样可以让学生更早地接触到医疗卫生服务行业，为其日后的就业铺平道路。
3.突出职业道德教育
近年来，医患矛盾已经成为社会性问题，愈演愈烈的医患矛盾不仅会严重伤害从业者的感情，而且对和谐社会的构建也有着不小的负面影响。医患矛盾的高发，固然和医疗卫生行业的特殊性有着密切的关联，但也和少数医务人员职业道德欠缺有一定的关系。因此，加强职业道德教育就成为高等卫生职业技术教育的重要内容。在十九大报告中，习近平总书记强调要“加强思想道德建设”，并要求“深入实施公民道德建设工程”，而职业道德正是公民道德建设工程的重要组成部分。护理人员是与患者及其家属接触较多的群体，他们的道德意识以及道德水平直接关系到医患关系的和谐与否。因此，卫生职业技术学院要认真学习党的十九大精神，突出职业道德教育在教育教学中的重要性。一方面，全面深化职业道德教育改革，构建完善的职业道德教育体系，另一方面，加强职业道德教育教学方法创新，注重理论教育与案例教育相结合，有效提升高职大学生的职业道德水平，从源头上降低护患矛盾发生的可能性。
4.加强思想政治教育
思想政治教育以培养学生的思想政治素质为主要目标，与道德教育、法制教育等有着很大的融合性，是学生全面发展的有效保障。一直以来，思想政治教育都是高等卫生职业技术教育的重要内容，在高职大学生的成长、成才与发展中发挥着重要作用。但受各种因素的影响与限制，思想政治教育有时也存在不少问题，如学校重视程度不够、教育方法单一等。在党的十九大报告中，习近平总书记强调要“加强和改进思想政治工作”。学校是思想政治教育的主阵地，自然需要落实十九大精神的要求。因此，卫生职业技术学院需要做好以下两个方面的工作。首先，确保经典性与时代性相结合。即在加强经典理论教育如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等教育的同时，突出马克思主义中国化最新成果的教育，现阶段则是习近平新时代中国特色社会主义思想理论教育，以提升高职大学生的思想政治水平。其次，确保理论性与实践性相结合。在开展思想政治理论课教学的同时，要加强实践教育的比重，多开展思想政治教育主题活动。
三、结语
十九大的召开是党和国家政治生活中的一件大事，对高等教育的发展有着非常重要的意义与作用。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，高职院校应该深入学习贯彻党的十九大精神，将十九大精神作为自身发展的导向，落实立德树人根本任务，全面开创教育改革发展新局面。要注重夯实专业基础教育，加强在校培训教育，突出职业道德教育，加强思想政治教育，大力培养担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献：
[1]魏芳，徐俊然.高等卫生职业技术教育人才培养[J].河北医学，2007（12）.
[2]魏志明，夏立平，陈国忠.医教协同培养基层护理人才的探索与实践[J].中国职业技术教育，2017（28）.
[3]吴华，邓艳芳，张梦全.健康服务业发展背景下医药卫生高职院校师资培养路径探析[J].卫生职业教育，2017（01）.
关键词：高等卫生职业技术教育；十九大精神；教育改革；人才培养
中图分类号：G640；G710 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）28-0004-02
高等卫生职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，以培养高级卫生职业技术人才为目标，在我国医疗卫生事业发展中扮演着重要角色。改革开放以来，随着我国社会经济快速发展，人民群众的医疗卫生需求也日益提升，与此同时，高等卫生职业技术教育也获得长足的发展，为我国医疗卫生事业贡献了源源不断的人才。但在高等卫生职业技术教育快速发展的同时，也出现了一些不合理、不和谐的现象，亟待矫正。2017年，党的十九大召开，习近平总书记作了《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的主题报告，这对我国各项事业的发展有着深远的指导意义。十九大报告及其中蕴含的精神，是高等卫生职业技术教育发展的力量之源。
一、十九大精神对高等卫生职业技术教育的重要意义
1.指明高等卫生职业技术教育的前进方向
改革开放近四十年来，我国社会经济获得了长足的发展，人民群众的生活水平持续提升，社会基本矛盾也发生了根本性的转变。在党的十九大报告中，习近平总书记指出，“新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。因此，注重发展的平衡性、充分性就成为现阶段应对社会主要矛盾的必然要求。在构成人民群众“日益增长的美好生活需要”的元素中，医疗卫生服务是非常重要的内容，而当前我国的医疗卫生事业事实上也存在着不平衡不充分的问题。十九大精神为我国医疗卫生事业的发展指明了方向，当然也就为我国高等卫生职业技术教育指明了前进方向。高等卫生职业院校要从卫生事业发展的均衡性与充分性出发，不断完善教育形态，提高教育质量。
2.明确高等卫生职业技术教育的发展路径
习近平总书记在党的十九大报告中指出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这对高等卫生职业技术教育改革有着很好的指导意义。一直以来，高等卫生职业技术教育存在着理论色彩浓厚、实践教学活动不足以及不重视实习的现象，影响高职学生岗位技能的培养，对医疗卫生事业的长远发展也极为不利。十九大精神要求卫生职业技术学院在教学过程中不断突破既有教学模式的局限，深化产教融合、校企合作，为高等卫生职业技术教育的发展规划了有效的路径。
3.提供高等卫生职业技术教育的发展动力
我国已经进入改革开放的攻坚期，第一个百年奋斗目标实现在即，而对全面建成小康社会而言，医疗卫生事业的可持续发展是重要内容。党的伟大的发展目标对高等卫生职业技术教育而言，是一种精神导向，对高等卫生职业技术教育的深入开展有着很好的激励作用。不仅如此，党的十九大报告还高度重视卫生事业的发展，强调人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，“健康中国战略”的提出鼓舞了每一位医疗卫生从业人员和相关专业在读学生，十九大精神对高等卫生职业技术教育的改革发展提供了精神动力。
二、十九大精神指导下的高等卫生职业技术教育发展策略
1.夯实专业基础教育
在十九大报告中，习近平总书记明确指出要“实施健康中国战略”，而医疗卫生服务体系则是“健康中国战略”的重点内容。构建优质高效的医疗卫生服务体系不仅是实施“健康中国战略”的必然要求，也是满足人民群众不断增长的医疗卫生服务需求的客观需要。在优质高效的卫生服务体系构建中，人是最为关键的因素，特别是卫生护理行业有着很强的专业性，它不仅需要护理人员有着较高的专业护理技能，还要求其具有良好的沟通能力、心理素质以及自我学习、自我发展的能力。因此，在高等卫生职业技术教育中，卫生职业技术院校要以专业基础教育为重点，从教育理念、教育方法、教育模式、教育考核等多个层面出发，不断提升专业基础教育的实效性。例如，在教育理念层面，卫生职业技术院校需要树立以学生为本的教育理念，将学生的专业发展与全面成长作为教育的核心理念，而非传统意义上的课程知识传授。又如，在教学方法上，卫生职业技术院校要注意教学方法的创新，加强信息化教学手段的应用与完善等。
2.加强在校培训教育
高等卫生职业技术教育是职业教育的分支，以培养应用技能型人才为主要目标，且卫生行业有着很强的特殊性，对从业人员的技能有着较高的要求，这就使得纯粹的理论授课难以实现卫生专业人才培养的目标，实践教学成为卫生职业教育的重要内容和必然要求。习近平总书记在党的十九大报告中强调要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，对高等卫生职业技术教育而言，“产教融合、校企合作”即卫生教育事业与卫生实践的融合、卫生职业技术院校与医院的合作，因此，卫生职业技术学院要加强学生的在校培训教育。首先，学校要联合医院建立相应的实训基地，在进行理論授课的同时安排学生到实训基地进行实践训练。这样既能深化学生对理论知识的认知，又可以提高学生的实践能力。其次，学校要加强校院合作，为高年级学生提供尽可能多的岗位实践机会，有条件的学校更应该与区域内的医院签订相应的合作协议，为学生提供更多的实习机会。这样可以让学生更早地接触到医疗卫生服务行业，为其日后的就业铺平道路。
3.突出职业道德教育
近年来，医患矛盾已经成为社会性问题，愈演愈烈的医患矛盾不仅会严重伤害从业者的感情，而且对和谐社会的构建也有着不小的负面影响。医患矛盾的高发，固然和医疗卫生行业的特殊性有着密切的关联，但也和少数医务人员职业道德欠缺有一定的关系。因此，加强职业道德教育就成为高等卫生职业技术教育的重要内容。在十九大报告中，习近平总书记强调要“加强思想道德建设”，并要求“深入实施公民道德建设工程”，而职业道德正是公民道德建设工程的重要组成部分。护理人员是与患者及其家属接触较多的群体，他们的道德意识以及道德水平直接关系到医患关系的和谐与否。因此，卫生职业技术学院要认真学习党的十九大精神，突出职业道德教育在教育教学中的重要性。一方面，全面深化职业道德教育改革，构建完善的职业道德教育体系，另一方面，加强职业道德教育教学方法创新，注重理论教育与案例教育相结合，有效提升高职大学生的职业道德水平，从源头上降低护患矛盾发生的可能性。
4.加强思想政治教育
思想政治教育以培养学生的思想政治素质为主要目标，与道德教育、法制教育等有着很大的融合性，是学生全面发展的有效保障。一直以来，思想政治教育都是高等卫生职业技术教育的重要内容，在高职大学生的成长、成才与发展中发挥着重要作用。但受各种因素的影响与限制，思想政治教育有时也存在不少问题，如学校重视程度不够、教育方法单一等。在党的十九大报告中，习近平总书记强调要“加强和改进思想政治工作”。学校是思想政治教育的主阵地，自然需要落实十九大精神的要求。因此，卫生职业技术学院需要做好以下两个方面的工作。首先，确保经典性与时代性相结合。即在加强经典理论教育如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等教育的同时，突出马克思主义中国化最新成果的教育，现阶段则是习近平新时代中国特色社会主义思想理论教育，以提升高职大学生的思想政治水平。其次，确保理论性与实践性相结合。在开展思想政治理论课教学的同时，要加强实践教育的比重，多开展思想政治教育主题活动。
三、结语
十九大的召开是党和国家政治生活中的一件大事，对高等教育的发展有着非常重要的意义与作用。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，高职院校应该深入学习贯彻党的十九大精神，将十九大精神作为自身发展的导向，落实立德树人根本任务，全面开创教育改革发展新局面。要注重夯实专业基础教育，加强在校培训教育，突出职业道德教育，加强思想政治教育，大力培养担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献：
[1]魏芳，徐俊然.高等卫生职业技术教育人才培养[J].河北医学，2007（12）.
[2]魏志明，夏立平，陈国忠.医教协同培养基层护理人才的探索与实践[J].中国职业技术教育，2017（28）.
[3]吴华，邓艳芳，张梦全.健康服务业发展背景下医药卫生高职院校师资培养路径探析[J].卫生职业教育，2017（01）.