【摘 要】
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引入参与式教学的教育理念到公共教育学课程中来，构建参与式教学模式，可以激发学生的学习兴趣，使师生在相互参与中探索揭示问题，在探索揭示中达到教学目的，在平等民主的气氛中，师生
【基金项目】
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本文系江西省高等学校教学改革课题（项目编号：JXJG-12-27-3）研究成果之一.
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引入参与式教学的教育理念到公共教育学课程中来，构建参与式教学模式，可以激发学生的学习兴趣，使师生在相互参与中探索揭示问题，在探索揭示中达到教学目的，在平等民主的气氛中，师生之间发生思想的碰撞，共同分享思考的快乐。文章从参与式教学方法的内涵特征入手，分析参与式教学法在公共教育学课程教学中的意义作用，探索参与式教学在师专公共教育学教学中的具体实施方法。
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