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在开展高中数学课堂教学时,教师应充分结合学科教学任务以及新课程教学改革的有关规定,对传统的教学策略进行优化与调整,使之更加符合新时期开展该学科教学的理念。因此,教师不仅要能够通过课堂教学实现预期教学目标,而且应对教学策略不断进行优化调整,促使课堂教学的实效得以显著提升。
高中数学课堂教学策略优化探究
【摘 要】
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在开展高中数学课堂教学时,教师应充分结合学科教学任务以及新课程教学改革的有关规定,对传统的教学策略进行优化与调整,使之更加符合新时期开展该学科教学的理念。因此,教师
【机 构】
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江苏省高邮市第二中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年12期
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