【摘 要】
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通过对媒介融合进程中传播者、传播渠道及传播内容的分析,我们可以发现,媒介融合需要数字媒体艺术人才具备将传统文化与数字技术有机融合的能力、良好的跨专业沟通能力以及跨
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“媒介融合进程中的数字媒体艺术教育研究”(2018SJA1340),苏州科技大学人才引进资助项目“‘互联网+’视域下的数字内容设计研究”(331712401)
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通过对媒介融合进程中传播者、传播渠道及传播内容的分析,我们可以发现,媒介融合需要数字媒体艺术人才具备将传统文化与数字技术有机融合的能力、良好的跨专业沟通能力以及跨平台设计和创新能力。结合我国数字媒体艺术人才的培养现状,在未来的数字媒体艺术人才培养中,我们需要重视传统文化的教育,加强数字媒体艺术人才的团队合作能力培养,并解决学科内容广泛与师资力量有限的矛盾。
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