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小学生的可塑性较强，教师需要把握住这个时期，对学生阅读能力进行有效培养，并且让学生具备写作思维。在素质教育背景下，教师不仅要对阅读教学与写作教学重视起来，更要加强二者之间的联系，实现彼此影响，让学生全面发展。
浅谈小学语文阅读教学与写作教学的有效整合
【摘 要】
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小学生的可塑性较强，教师需要把握住这个时期，对学生阅读能力进行有效培养，并且让学生具备写作思维。在素质教育背景下，教师不仅要对阅读教学与写作教学重视起来，更要加强二者之间
【机 构】
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云南省楚雄州禄丰县恐龙山镇小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年19期
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