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研究性学习的核心是“要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习”.本文结合教学实践,就物理课堂教学的现状与研究性学习的障碍进行分析,对研究性学习与物理学科课程教学整合的有效方法和构建高效课堂的作用进行探讨.
研究性学习与物理学科课程教学整合的探索
【摘 要】
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研究性学习的核心是“要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习”.本文结合教学实践,就物理课堂教学的现状与研究性学习的障碍进行分析,对研究性学习与物理学科课程教
【机 构】
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甘肃省天水市秦州区汪川中学 甘肃 秦州 741000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年13期
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