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高中英语教师应借力表演课文复述法,增强高中生的写作动机;借力关键词提示课文复述法,提高高中生的写作技能;借力列提纲课文复述法,培养高中生的写作思维;借力回答问题课文复述法,增强高中生的写作习惯,助力学生提升写作思维品质。
浅谈高中英语课文复述对写作的促进作用
【摘 要】
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高中英语教师应借力表演课文复述法,增强高中生的写作动机;借力关键词提示课文复述法,提高高中生的写作技能;借力列提纲课文复述法,培养高中生的写作思维;借力回答问题课文复
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥高级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年19期
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