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口腔正畸实习课是口腔正畸学教学的重要组成部分。但是，实习课教学存在着很多难点，以往的实习课教学存在很多不足。随着PBL教学方法的引入，作者摸索出一套以提高学生综合素质为主要目标的切实可行的教学方案。教学实践证明该教学方案能够激发学生的学习兴趣，在掌握基本口腔正畸学知识的同时，拓宽了学生的知识深度和广度，提高了学生分析和解决问题的能力，并增强了学生团结互助，灵活应变等人文素质的能力。