【摘 要】
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从信息技术开始发展至今,我国迅速进入了以信息化为主要特征的新时代。在这一新时代的背景下成长起来的初中学生们,获取信息的渠道和途径越来越宽泛,面对的信息量也是前所未
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从信息技术开始发展至今,我国迅速进入了以信息化为主要特征的新时代。在这一新时代的背景下成长起来的初中学生们,获取信息的渠道和途径越来越宽泛,面对的信息量也是前所未有的。教师如何引导初中学生在纷繁复杂的信息中获取有效信息,如何在新时代的背景下进行好初中数学的信息化教学,具有极其重要的意义。本文主要分析了初中数学信息化教学的有效措施。
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