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当今我国已经进入中国特色社会主义新时代,在新时代背景下,国家对高校研究生法治教育和法治观念培育提出了更高标准和更高要求.但由于高校重视程度不够、课程设计不合理、培养方向不够清晰等原因,高校研究生法治观念培育难以适应新时代的步伐,因此需要从课程教育、组织制度、法治文化、法律实践四个层面建设更为完善的培育路径.