【摘 要】
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目的探讨内科临床实习教学中存在的问题及解决对策。方法选取来该院内科的实习生28名,随机分为对照组和研究组,对照组采用传统实习教学,研究组在传统实习教学的基础上,采用PB
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目的探讨内科临床实习教学中存在的问题及解决对策。方法选取来该院内科的实习生28名,随机分为对照组和研究组,对照组采用传统实习教学,研究组在传统实习教学的基础上,采用PBL的实习教学,进行实习效果的比较观察。结果对照组采用传统实习教学后,考核成绩为（81.12±2.38）分;研究组在传统实习教学的基础上,经过PBL的实习教学后,成绩为（93.06±2.81）分,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论通过分析内科临床实习教学中的问题,在传统实习教学的基础上,采用PBL的实习教学,不仅可以加
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