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关注概念本质,在操作体验中发展数学概念——从两堂“认识周长”的研究课辩起

来源 :小学数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：binsheng

【作 者】

：

蒋徐巍 张洪菁 刘忠伟 刘富森 刘超 郭娜 胡静 郭俊清 贺晓梅 

【出 处】

：

小学数学教师

【发表日期】

：

2020年1期

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