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美术是一门培养学生欣赏美、鉴赏美、展现美的素养的学科,是一门提升学生的人文素养和想象力,拓展他们发散思维的学科,作为一门具有无限想象力,具有生动而形象的美感的学科,在教学开展中需要有一种活跃的教学氛围,需要一个充满灵气、充满活力的教学课堂,本文就小学美术灵动课堂教学开展进行一些分析探讨。