小组学习对项目教学之适用性探析

来源 :高等职业教育(天津职业大学学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinzhg01
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基于相互支持的理论支点,共持相互融通的教学理念,小组学习形式为项目教学模式创设了合作性的学习环境,并在很大程度上激发了学生的学习动力,使其在真实或模拟的工作情境中,主动建构知识,发展能力,实现知、情、意、行的协同达成,证明其是适用于项目教学模式的一种教学组织形式。
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