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【摘 要】高中阶段的语文学科是最具有学术性的一门学科，学好语文是学好其他科目的基础。新课改的实施以及素质教育的不断推进，对高中语文尤其是阅读能力的要求大大增加，高中阶段的学习主要是围绕着阅读展开的，因此高中语文的阅读能力非常重要。
【关键词】高中语文 语文阅读 重要性
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.063
在如今的二十一世纪中，阅读能力已经成为判断一个人能力大小的标准，而且是作为主要标准。阅读能力的高低决定着这个人社会能力的高低，决定着这个人能否成为顶尖的人才。在现代社会中，要想在人群中夺目，必须要先抓住人们的眼球，这就要求人们准确的理解什么是他们想要的，什么是可以做的，什么是不能做的。面对竞争如此激烈的社会，要向选拔的人员表达自己的思想，清楚地表现自己的能力，而这个能力完全取决于你的阅读能力。高中是步入社会的一个阶段，这时期的学生应该学会如何在这个社会脱颖而出，而这些能力的培养都需要一个良好的阅读能力作为基础、作为根基，因此高中语文的阅读能力非常重要。
一、阅读遍布于高中教学中
阅读是高中学生最基本的能力。在各科的学习中都要用到阅读能力，简单说，要是阅读能力差，你甚至会看不懂题目。因此，要想交出一份完美的答卷，你的阅读能力首先要很强。当今社会，无论是和亲人交流，还是和外界人士交流，最重要的还是阅读能力，阅读能力强了，人家才会觉得你是个能说话的人。高中阶段是培养语文阅读能力的重要时期，同时这也使得高中阶段成为最重要的阶段。
（一）教师在高中教学中引导学生阅读的必要性
高中学生不似初中学生一样，初中学生处于叛逆期，自己有很强的自主性，高中学生都已经度过叛逆期，心思很重，同时也很细腻，教师的一举一动都可以影响到学生。当老师因为一件小事而批评他时，他会觉得老师不喜欢他，故意找茬，从而开始对老师厌恶，进而不听他的课，甚至会逃课。因此，教师在高中教学中发挥着很大的作用，尤其是在高中语文阅读的教学中，有的学生会认为，不就是阅读么，有什么不会的，我很小就会阅读了，进而放松了对语文阅读的学习，最终造成意想不到的后果。因此，这要求教师在高中语文阅读的教学中对学生进行引导，清楚学生存在的问题，并让学生认识到自己的问题，积极地矫正。
（二）学生在高中语文阅读教学中占有主体地位
坐在高考考场的是学生而不是教师，所以老师自己明白的知识必须让学生也以自己的方式明白。如果老师一味地强加给学生，学生的理解能力不够，那结果必定是事倍功半的，所以要让学生在高中语文阅读的教学中占于主体地位，而老师只是作为一个辅助者，帮助学生学习阅读，并让学生自己体会阅读之美。高中学生已经过了爱玩的年龄，学习心也较重，这也将会造成学生不注重语文阅读能力的培养，只顾着刷题。所以老师要根据这个让学生感受到阅读的魅力，主动走入阅读的世界，身临其境，只有学生自己用心来感受这个阅读的世界，才会有所收获。俗话说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”但这也是建立在理解后的，因此，教师要帮助学生的语文阅读能力的培养，并让学生处于主体地位，真正的理解。
二、阅读能够提高学生的学习效率
（一）阅读能力的提高也就是意味着理解能力的提高
学生在老师的指导下，把自己融入到阅读的世界中，这样的阅读环境会有助于学生的理解能力。可以试想一下，如果自己在那大聲的朗读，只是朗读，这样的效果和没读是一样的，因为都不知道讲了什么事，也就是说根本不理解，这样的阅读没有什么用处。因此，阅读的下一步就是理解，而只有阅读能力提升了，相应的理解能力才会提升，理解知识终究是比死记硬背的来的知识更有利于学生的学习。
（二）阅读能力提高使学习效率提高
学生的阅读能力影响着理解能力，学生的阅读能力提高了，理解能力也会有所提高。当学生的理解能力提高后，学生对题目会更加的理解，这对学生的学习会有很大的帮助。相同的题目花费的时间少了，做别的题目的时间多了，学习能力也就会提高。这样一来，让学生对学习更有信心，他们会更加喜欢学习，更想学习书本中的内容，并渐渐地把书本中的知识变成自己的知识，提高自己的学习成绩。并且，不单单在语文教学中，在其他学科中也发挥着重要的作用，阅读能力的提升，理解能力也提升，对各种题理解得更深刻，更透彻，更有助于做题。理解再加上学生自己那独特的见解，学生的成绩也就会有所提升，学习效率也会有所提升。
三、阅读可以给高中语文教学带来快乐
（一）阅读可以拓宽学生视野
高中学习可以说是枯燥无味，再加上高中课程的难度，这样让学生压力非常大，在这种高压下学习，很难避免意外的发生。因此要让学生在繁忙学习生活中拿出一点时间来读书，增加自己的知识，也开阔下自己的视野，对那些未知的知识了解下。高中学生被局限于学校的世界中，每天过着两点一线的生活，根本不能了解这个世界的美好或者残酷，他们就像刚出生的婴儿，被妈妈保护在羽翼下，不受任何伤害，这样对学生并没有一点好处，反而对他们只有坏处。如果学生每天读点书籍，感受下这个社会，那么他们就会对学习怀有一种新鲜的感觉，同时也拓宽了视野。
（二）阅读可以增强学生的语言表达能力
高中语文的教学就是教授学生如何进行语言表达，这个内容几乎贯穿整个教学时期。由此可见，语言表达能力非常重要，语言表达能力的提升靠的是阅读能力的提升，一个人如果多读书，那他的文化底蕴就会上来，他对各方面的见解也会有所提升。因此，多读书是对学生有帮助的。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读是人类进步的根本，也有利于学生素质的提升。高中生通过阅读扩大视野、增长见识，使他们对社会有着独特的见解，有助于社会的发展。高中学生处在各个方面迅速成长的时期，他们想要表达自己的心情一定是非常急切的，他们比别人更想成功，如果在阅读中遇到新内容，一定也会更加新奇，急切的想要表达出自己的感受，这也会促进学生的表达能力。
四、结束语
阅读在高中阶段的教育中极为重要，可以说绝大多数的教学内容都是围绕这个方面展开的。提高学生的阅读能力也是教师最重要和最首要的工作，学生阅读的能力提高，给学生带来的益处是非常深远的，也是非常可观的。因此高中语文的阅读能力的培养是高中阶段最重要的，它关系着学生的未来。
【关键词】高中语文 语文阅读 重要性
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.063
在如今的二十一世纪中，阅读能力已经成为判断一个人能力大小的标准，而且是作为主要标准。阅读能力的高低决定着这个人社会能力的高低，决定着这个人能否成为顶尖的人才。在现代社会中，要想在人群中夺目，必须要先抓住人们的眼球，这就要求人们准确的理解什么是他们想要的，什么是可以做的，什么是不能做的。面对竞争如此激烈的社会，要向选拔的人员表达自己的思想，清楚地表现自己的能力，而这个能力完全取决于你的阅读能力。高中是步入社会的一个阶段，这时期的学生应该学会如何在这个社会脱颖而出，而这些能力的培养都需要一个良好的阅读能力作为基础、作为根基，因此高中语文的阅读能力非常重要。
一、阅读遍布于高中教学中
阅读是高中学生最基本的能力。在各科的学习中都要用到阅读能力，简单说，要是阅读能力差，你甚至会看不懂题目。因此，要想交出一份完美的答卷，你的阅读能力首先要很强。当今社会，无论是和亲人交流，还是和外界人士交流，最重要的还是阅读能力，阅读能力强了，人家才会觉得你是个能说话的人。高中阶段是培养语文阅读能力的重要时期，同时这也使得高中阶段成为最重要的阶段。
（一）教师在高中教学中引导学生阅读的必要性
高中学生不似初中学生一样，初中学生处于叛逆期，自己有很强的自主性，高中学生都已经度过叛逆期，心思很重，同时也很细腻，教师的一举一动都可以影响到学生。当老师因为一件小事而批评他时，他会觉得老师不喜欢他，故意找茬，从而开始对老师厌恶，进而不听他的课，甚至会逃课。因此，教师在高中教学中发挥着很大的作用，尤其是在高中语文阅读的教学中，有的学生会认为，不就是阅读么，有什么不会的，我很小就会阅读了，进而放松了对语文阅读的学习，最终造成意想不到的后果。因此，这要求教师在高中语文阅读的教学中对学生进行引导，清楚学生存在的问题，并让学生认识到自己的问题，积极地矫正。
（二）学生在高中语文阅读教学中占有主体地位
坐在高考考场的是学生而不是教师，所以老师自己明白的知识必须让学生也以自己的方式明白。如果老师一味地强加给学生，学生的理解能力不够，那结果必定是事倍功半的，所以要让学生在高中语文阅读的教学中占于主体地位，而老师只是作为一个辅助者，帮助学生学习阅读，并让学生自己体会阅读之美。高中学生已经过了爱玩的年龄，学习心也较重，这也将会造成学生不注重语文阅读能力的培养，只顾着刷题。所以老师要根据这个让学生感受到阅读的魅力，主动走入阅读的世界，身临其境，只有学生自己用心来感受这个阅读的世界，才会有所收获。俗话说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”但这也是建立在理解后的，因此，教师要帮助学生的语文阅读能力的培养，并让学生处于主体地位，真正的理解。
二、阅读能够提高学生的学习效率
（一）阅读能力的提高也就是意味着理解能力的提高
学生在老师的指导下，把自己融入到阅读的世界中，这样的阅读环境会有助于学生的理解能力。可以试想一下，如果自己在那大聲的朗读，只是朗读，这样的效果和没读是一样的，因为都不知道讲了什么事，也就是说根本不理解，这样的阅读没有什么用处。因此，阅读的下一步就是理解，而只有阅读能力提升了，相应的理解能力才会提升，理解知识终究是比死记硬背的来的知识更有利于学生的学习。
（二）阅读能力提高使学习效率提高
学生的阅读能力影响着理解能力，学生的阅读能力提高了，理解能力也会有所提高。当学生的理解能力提高后，学生对题目会更加的理解，这对学生的学习会有很大的帮助。相同的题目花费的时间少了，做别的题目的时间多了，学习能力也就会提高。这样一来，让学生对学习更有信心，他们会更加喜欢学习，更想学习书本中的内容，并渐渐地把书本中的知识变成自己的知识，提高自己的学习成绩。并且，不单单在语文教学中，在其他学科中也发挥着重要的作用，阅读能力的提升，理解能力也提升，对各种题理解得更深刻，更透彻，更有助于做题。理解再加上学生自己那独特的见解，学生的成绩也就会有所提升，学习效率也会有所提升。
三、阅读可以给高中语文教学带来快乐
（一）阅读可以拓宽学生视野
高中学习可以说是枯燥无味，再加上高中课程的难度，这样让学生压力非常大，在这种高压下学习，很难避免意外的发生。因此要让学生在繁忙学习生活中拿出一点时间来读书，增加自己的知识，也开阔下自己的视野，对那些未知的知识了解下。高中学生被局限于学校的世界中，每天过着两点一线的生活，根本不能了解这个世界的美好或者残酷，他们就像刚出生的婴儿，被妈妈保护在羽翼下，不受任何伤害，这样对学生并没有一点好处，反而对他们只有坏处。如果学生每天读点书籍，感受下这个社会，那么他们就会对学习怀有一种新鲜的感觉，同时也拓宽了视野。
（二）阅读可以增强学生的语言表达能力
高中语文的教学就是教授学生如何进行语言表达，这个内容几乎贯穿整个教学时期。由此可见，语言表达能力非常重要，语言表达能力的提升靠的是阅读能力的提升，一个人如果多读书，那他的文化底蕴就会上来，他对各方面的见解也会有所提升。因此，多读书是对学生有帮助的。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读是人类进步的根本，也有利于学生素质的提升。高中生通过阅读扩大视野、增长见识，使他们对社会有着独特的见解，有助于社会的发展。高中学生处在各个方面迅速成长的时期，他们想要表达自己的心情一定是非常急切的，他们比别人更想成功，如果在阅读中遇到新内容，一定也会更加新奇，急切的想要表达出自己的感受，这也会促进学生的表达能力。
四、结束语
阅读在高中阶段的教育中极为重要，可以说绝大多数的教学内容都是围绕这个方面展开的。提高学生的阅读能力也是教师最重要和最首要的工作，学生阅读的能力提高，给学生带来的益处是非常深远的，也是非常可观的。因此高中语文的阅读能力的培养是高中阶段最重要的，它关系着学生的未来。