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进入初中阶段学习英语,增加词汇量是学习的基础.然而面对英语词汇教学,很多学生对于英语单词学习过程中的死记硬背具有恐惧感,同时在进行英语表达的过程中又因为英语词穷而无限烦恼.如何应用科学有效的方法提高学生在初中阶段进行英语词汇学习的积极性,并能够帮助学生更轻松更快速的掌握相应词汇是帮助学生提高英语学习效果的重要措施.情景教学模式在初中英语教学过程中的应用将学生引入到相应的情景中进行英语词汇的学习,能够促进学生的学习效果得到提升.本文将探索情景教学模式在初中英语词汇教学过程中的应用策略.