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针对目前高职学生英语学习能力参差不齐的状况，采取分层教学，对不同类型的学生采取不同的教学方法，能激发学生学习英语的积极性，提高英语教学效率。
高职英语分层教学的实践探索
【摘 要】
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针对目前高职学生英语学习能力参差不齐的状况，采取分层教学，对不同类型的学生采取不同的教学方法，能激发学生学习英语的积极性，提高英语教学效率。
【机 构】
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济源职业技术学院基础部
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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