乡村小规模学校作为乡村长期存在的一种教育形态,是乡村教育的重要支撑,也是承接乡村文化的重要载体.确保乡村小规模学校的长足发展是奠定乡村教育“基石”、保障偏远地区孩子受教育的关键,能够有效地通过教育阻止代际贫困的传递.随着城市化、工业化的迅速发展与计划生育政策影响,乡村小规模学校不断增多,也暴露出诸多的现实问题,主要表现为校长领导力匮乏、师资队伍建设受限、政府公用经费投入不足、学校文化建设匮乏、受城市化办学导向误导严重,等等.针对这些问题,考虑到乡村小规模学校的内在优势条件,可以从以下几个维度入手促进小规模
媒体传播技术迅速发展重塑了用户的阅读习惯,短视频以其可视化的内容呈现、场景化的叙事特点以及基于移动终端方便阅读的特质,迅速赢得了受众的青睐.在此背景下,短视频与传统新闻报道的融合自然成了媒体创新新闻报道形式的不二之选.新闻短视频的出现一定程度上弥补了传统新闻报道的不足,但在媒体探索新闻报道与短视频深度融合的过程中,受传统新闻视频生产范式和叙事习惯的影响,内容与受众、形式、渠道之间的矛盾依然存在,短视频新闻内容真实性扭曲、选题趋同、泛娱乐化等问题亟须解决.本文从新闻短视频化探索的现况出发,通过梳理症结,探寻