【摘 要】
：
2005年10月22—26日，由上海大学社会学系、香港科技大学组织管理系和上海高校社会学E-研究院共同主办的第二届“组织社会学实证研究工作坊”在上海大学宝山校区举行。这次工作
【机 构】
：
上海大学社会学系硕士研究生,上海大学社会学系副教授博士,上海高校社会学E-研究院特聘研究员候选人,上海高校社会学E-研究院助理
论文部分内容阅读
2005年10月22—26日，由上海大学社会学系、香港科技大学组织管理系和上海高校社会学E-研究院共同主办的第二届“组织社会学实证研究工作坊”在上海大学宝山校区举行。这次工作坊秉承2004年10月在中山大学举办的第一届“转型中国的组织现象研究”（务虚会）所达成的共识，旨在通过两代学人的深入交流，研讨专业化的研究规范，推动中国组织社会学实证研究向专业化、规范化的方向发展；重视学术传承，提高新一代青年学人的研究水平，培养研究队伍，打造学术共同体。
其他文献
21世纪是高速发展的时代,电视、电影和信息技术的应用,极大地丰富了人们的生活,促进了全球文化的交汇融合.其中,影视是声音、图像于一身,通常具有跌宕起伏的情节或者令人身临
目的对慢性心力衰竭患者进行延伸护理,观察分析患者的服药依从性。方法收取近两年来我院治疗的慢性心力衰竭400例患者,按照入院时间分为观察组和对照组,每组200例,对照组患者
目的 探讨延伸护理对老年慢性心力衰竭患者生活质量的影响。方法 选取2013年9月-2014年9月我院收治的50例老年慢性心力衰竭患者的临床资料进行回顾性分析,随机分为对照组与观
以问题为导向,分层设计教学活动是合理组织教学内容并提高教学效果的重要途径。以教学任务作为课程的分类基点,分层设计新授课、巩固课和复习课,通过问题贯穿、组织、引导学
目的对氟化物在低龄儿童中的防龋效果进行调查。方法以我院辖区内200例学龄前儿童为研究对象,其中100例儿童予以氟化钠护齿剂涂抹,将其视为管理组,另外100例儿童仅予以常规口
随着经济的不断发展与综合实力的不断增强,使得数控机床技术得到很大程度的推动,数控机床的种类也越来越趋于多样化,数控机床的维护与维修成为重要的问题。从这个角度出发,对
奥尔森“集体行动的逻辑”对现实中比较复杂的集体行动的解释要依赖于一个比较严格的前提假设,任何集体行动都可以还原为一定数量的同质个体在某一时刻的一次性选择,即这一理
从20世纪90年代附带习得被介绍到中国起,20多年来,附带习得的学习效果的在中国一直是一个热门话题。但是,以前关于附带习得的研究多数集中在英语词汇词形和词义的学习上,只有少数的学者开始研究英语语法附带习得以及对词汇所承担的语法功能的附带习得。本文对中国英语初中生能否在英语阅读中习得具体的语法点——介词这一问题进行实验研究,并探究在相同背景下英语阅读训练和英语阅读加读后活动训练哪个更有效促进初中生英
游戏教学是培养学生兴趣、促进学生发展的重要形式,体现了我国当前教育教学的新观念。但是游戏教学并未在当前的教学实施、教学效果与反思状况中凸显其独特性。针对以上的问