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现代高校课堂更加重视学生的创新能力培养,而在教学中运用“合作学习”方式则更为普遍。本文主要针对于高校教学中的“合作学习”展开探究,分析当前高校教学中合作学习所存在的流于形式、行为被动化、效果不佳等原因,并提出优化认识、完善合作,合理配置以及合作关系均等化等建议。
高校教学中的“合作学习”探究
【摘 要】
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现代高校课堂更加重视学生的创新能力培养,而在教学中运用“合作学习”方式则更为普遍。本文主要针对于高校教学中的“合作学习”展开探究,分析当前高校教学中合作学习所存在
【机 构】
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河北传媒学院
【出 处】
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新丝路:上旬
【发表日期】
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2020年4期
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