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<正>解读文本的思想内容是阅读教学的目标之一,但是阅读教学的目标不能简单地停留于此。叶圣陶先生曾指出:语文教学"所当着眼的不应只是故事的开端、发展和结局,应是生字难句的理解和文章方法的摄取"。还指出:凡是学习语言文字如不着眼于形式方
把文本读薄,把文本教厚——《姥姥的剪纸》教学侧记
【摘 要】
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<正>解读文本的思想内容是阅读教学的目标之一,但是阅读教学的目标不能简单地停留于此。叶圣陶先生曾指出:语文教学"所当着眼的不应只是故事的开端、发展和结局,应是生字难句
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年07期
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