论文部分内容阅读
2005年12月-2007年5月，我们应用小剂量双氢克尿噻联合贝那普利治疗原发性高血压53例，效果满意。现报告如下。
小剂量双氢克尿噻联合贝那普利治疗原发性高血压53例观察
【摘 要】
：
2005年12月-2007年5月，我们应用小剂量双氢克尿噻联合贝那普利治疗原发性高血压53例，效果满意。现报告如下。
【机 构】
：
无锡压缩机股份有限公司卫生所
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2008年35期
其他文献
基于可见/近红外光谱技术设计了手机联用的苹果糖度便携式检测装置,旨在通过优选特征波段确定适合苹果糖度检测的波段范围及光学传感器,并通过与手机的联用完成苹果糖度的高
分别采用己糖激酶法及二甲苯胺蓝法检测2型糖尿病、糖耐量低减、正常糖耐量者的血糖、血镁。结果2型糖尿病、糖耐量低减及正常糖耐量者的血镁无统计学差异；血糖与血镁水平无直
应用高分辨率超声测量心血管病患者（冠心病、高血压及冠心病合并高血压）和健康者的颈动脉内膜-中层厚度（IMT）、颈动脉内径、颈动脉斑块，并计算颈动脉僵硬指数（β）、颈动脉斑块积分和
分别应用常规疗法（常规组）及常规疗法十红花黄色素（红花组）治疗不稳定型心绞痛（UAP）患者，并选健康人作为对照组。治疗前后用放射免疫分析法测定其血浆神经肽Y（NPY）水平并比较。结果UAP
肺毛霉菌病是由真菌中的毛霉科引起的肺部感染性疾病，起病急骤，超过50％的患者病情常迅速恶化而致命。我院2006年2月～2008年5月诊断肺毛霉菌病11例。现报告如下。
选择椎动脉型、脊髓型颈椎病患者81例，随机分为治疗组51例和对照组30例，分别给予静滴丹红注射液和灯盏花素粉针治疗，均进行康复治疗，14d为一疗程。发现治疗组的总有效率明显高于
学校的发展需要先进的教育教学理念引领．需要有智慧型的领导集体做舵手，需要专业化高素养的教师团队做支撑，需要高效的课堂教学做保障，需要学生个性化、全面化的特色教育来促进，本
2001年1月～2006年12月,我们对60例高血压性脑室出血患者采用双侧脑室穿刺尿激酶灌注联合引流术治疗,效果满意。现报告如下。
【关键词】 现状;创新;考试;素质 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）21—0084—01 建国以来，我国的语文教学改革像在独木桥上举步。50年代，语文教学的主要模式是“背景介绍—作者简介—段意分析—主题归纳—特点小结”，这种侧重文章学的分析方法，几乎千篇一律，千人一面，毫无创新。70年代，以单向授予语文基础知识作为教学的重点，即把