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做强“留学中国”品牌。
随着经济全球化程度不断加深，教育对外开放成为我国新时代教育工作的一大重点。以留学为载体的国际间人才流动，是促进各国教育交流的有效途径。2019年度我国出国留学人员总数为70.35万人，较上一年度增长6.25%。出国留学之潮日趋热烈，即使在疫情的特殊背景下，这样的刚需也未减退。留学不会因疫情而废止，是国际教育行业人士的共识。
与出国留学相对应，来华留学也是我国教育对外开放的重要方面。作为留学事业的重要组成部分，来华留学对于提升我国教育国际化程度、加强文化交流、引进优秀人才皆有深远意义。打造“留学中国”品牌、讲好中国故事，是教育界同仁面临的共同课题。
“十三五”期间
来华留学成果颇丰
2020年5月，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》指出，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。《意见》明确指出，要持续推进涉及来华留学生的改革，做强“留学中国”品牌。
“十三五”时期，我国来华留学事业取得一系列可观成果。“提高质量”成为来华留学聚焦的重点。我国出台了《学校招收和培养国际学生管理办法》《来华留学生高等教育质量规范（试行）》《中国政府奖学金工作管理办法》，规范高校接受国际学生的资格条件，来华留学质量规范与监管体系不断完善，来华留学生结构不断优化。2019年，来华留学生的学历生比例达到54.6%，比2016年提高了7个百分点。其中，“一带一路”沿线国家留学生成为新亮点。据介绍，2019年在我国学习的“一带一路”沿线国家留学生占比达 54.1%。
为推进来华留学发展进程，我国采取了一系列积极的具体措施。教育部相关负责人介绍，近五年来，我国在国外10多个国家22个城市举办“留学中国”教育展22场，参展中国院校累计460所次。“留学中国”教育展有力促进了我国教育对外开放和来华留学事业的发展。通过举办来华留学生征文比赛等活动，组织来华留学生以自己在华学习的亲身经历，讲中国故事，传播中国好声音。2017年以来，连续举办了四届“我与中国的美丽邂逅”来华留学生征文大赛，有来自100多个国家的来华留学生参与。
教育部公布的2021年工作重点显示，推进高水平教育对外开放仍是一项重点任务。其中明确提到，我国将出台《高等学校国际学生勤工助学活动管理办法》，建设并推广“留学中国”网。来华留学的相关制度将进一步完善，并呈现更多值得期待的亮点。
语言交流是人文交流的重要组成部分。如今，中文教育在国际推广程度越来越高。目前，全球有70个国家将中文纳入国民教育体系，中国以外正在学习中文的人数约2500万，“十三五”期间全球参加HSK（中文水平考试）、YCT（中小学中文考试）等中文水平考试的人数达到4000万人次，这表明国际中文教育拥有广泛而坚实的基础。“中文热”也为来华留学事业的发展奠定了一定的文化基 础。
中国高等教育质量持续提升
“留学中国”吸引力增强
高校是“留学中国”最好的名片。来华留学事业的长足发展，离不开我国高等教育质量的持续提升。
在6月最新发布的2022QS世界大学排名中，中国高校取得了亮眼成绩，反映出了中国高等教育机构在全球舞台上不断增强的实力。总体上，2022QS世界大学排名共有58所中国大陆大学上榜，相较于上一年的榜单多出7所。在该排名中，首次有两所中国大陆大学跻身世界前二十，即清华大学和北京大学。这是在十年的持续进步之后，中国高校取得的最新里程碑。
排名显示，中国大陆大学中领先的高校依然是清华大学，世界第17名，亚洲第3名。此次与其共同出现在前20名榜单的是北京大学。相较于上一年，北京大学的排名上升了5位，现为世界第18名（亚洲第4名）。这是北京大学在2006年之后，首次进入世界前20 名。
除清华北大以外，还有不少中国大陆大学在此次排名中取得了QS世界大学排名的历史最好成绩。复旦大学排名第31名，上升3名;浙江大学排名第45名，上升8名;同济大学（第211名）和哈尔滨工业大学（并列第236名）首次进入世界前250名;中山大学（第260名，上升3名）;南方科技大学（并列第275名）和西安交通大学（并列第290名）首次进入前300名;武汉大学（第225名，此前武大最高为第246名）。
值得一提的是，武汉大学已经成为世界上对新冠肺炎研究贡献最大的大学之一，在新冠肺炎相关论文产出方面排名前十，与华中科技大学并列，后者是继哈佛大学之后世界上第二大新冠肺炎研究者。
QS高级副总裁兼研究总监Ben
随着经济全球化程度不断加深，教育对外开放成为我国新时代教育工作的一大重点。以留学为载体的国际间人才流动，是促进各国教育交流的有效途径。2019年度我国出国留学人员总数为70.35万人，较上一年度增长6.25%。出国留学之潮日趋热烈，即使在疫情的特殊背景下，这样的刚需也未减退。留学不会因疫情而废止，是国际教育行业人士的共识。
与出国留学相对应，来华留学也是我国教育对外开放的重要方面。作为留学事业的重要组成部分，来华留学对于提升我国教育国际化程度、加强文化交流、引进优秀人才皆有深远意义。打造“留学中国”品牌、讲好中国故事，是教育界同仁面临的共同课题。
“十三五”期间
来华留学成果颇丰
2020年5月，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》指出，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。《意见》明确指出，要持续推进涉及来华留学生的改革，做强“留学中国”品牌。
“十三五”时期，我国来华留学事业取得一系列可观成果。“提高质量”成为来华留学聚焦的重点。我国出台了《学校招收和培养国际学生管理办法》《来华留学生高等教育质量规范（试行）》《中国政府奖学金工作管理办法》，规范高校接受国际学生的资格条件，来华留学质量规范与监管体系不断完善，来华留学生结构不断优化。2019年，来华留学生的学历生比例达到54.6%，比2016年提高了7个百分点。其中，“一带一路”沿线国家留学生成为新亮点。据介绍，2019年在我国学习的“一带一路”沿线国家留学生占比达 54.1%。
为推进来华留学发展进程，我国采取了一系列积极的具体措施。教育部相关负责人介绍，近五年来，我国在国外10多个国家22个城市举办“留学中国”教育展22场，参展中国院校累计460所次。“留学中国”教育展有力促进了我国教育对外开放和来华留学事业的发展。通过举办来华留学生征文比赛等活动，组织来华留学生以自己在华学习的亲身经历，讲中国故事，传播中国好声音。2017年以来，连续举办了四届“我与中国的美丽邂逅”来华留学生征文大赛，有来自100多个国家的来华留学生参与。
教育部公布的2021年工作重点显示，推进高水平教育对外开放仍是一项重点任务。其中明确提到，我国将出台《高等学校国际学生勤工助学活动管理办法》，建设并推广“留学中国”网。来华留学的相关制度将进一步完善，并呈现更多值得期待的亮点。
语言交流是人文交流的重要组成部分。如今，中文教育在国际推广程度越来越高。目前，全球有70个国家将中文纳入国民教育体系，中国以外正在学习中文的人数约2500万，“十三五”期间全球参加HSK（中文水平考试）、YCT（中小学中文考试）等中文水平考试的人数达到4000万人次，这表明国际中文教育拥有广泛而坚实的基础。“中文热”也为来华留学事业的发展奠定了一定的文化基 础。
中国高等教育质量持续提升
“留学中国”吸引力增强
高校是“留学中国”最好的名片。来华留学事业的长足发展，离不开我国高等教育质量的持续提升。
在6月最新发布的2022QS世界大学排名中，中国高校取得了亮眼成绩，反映出了中国高等教育机构在全球舞台上不断增强的实力。总体上，2022QS世界大学排名共有58所中国大陆大学上榜，相较于上一年的榜单多出7所。在该排名中，首次有两所中国大陆大学跻身世界前二十，即清华大学和北京大学。这是在十年的持续进步之后，中国高校取得的最新里程碑。
排名显示，中国大陆大学中领先的高校依然是清华大学，世界第17名，亚洲第3名。此次与其共同出现在前20名榜单的是北京大学。相较于上一年，北京大学的排名上升了5位，现为世界第18名（亚洲第4名）。这是北京大学在2006年之后，首次进入世界前20 名。
除清华北大以外，还有不少中国大陆大学在此次排名中取得了QS世界大学排名的历史最好成绩。复旦大学排名第31名，上升3名;浙江大学排名第45名，上升8名;同济大学（第211名）和哈尔滨工业大学（并列第236名）首次进入世界前250名;中山大学（第260名，上升3名）;南方科技大学（并列第275名）和西安交通大学（并列第290名）首次进入前300名;武汉大学（第225名，此前武大最高为第246名）。
值得一提的是，武汉大学已经成为世界上对新冠肺炎研究贡献最大的大学之一，在新冠肺炎相关论文产出方面排名前十，与华中科技大学并列，后者是继哈佛大学之后世界上第二大新冠肺炎研究者。
QS高级副总裁兼研究总监Ben