【摘 要】
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初中阶段的物理课程教学过程中要以学生高效学习为目标,教师要引导学生科学化学习,为学生综合学习能力提升起到积极促进作用。物理课程教学中学生活动设计实践,是促进学生学
【机 构】
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贵州省黔西南布依族苗族自治州册亨县者楼中学
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初中阶段的物理课程教学过程中要以学生高效学习为目标,教师要引导学生科学化学习,为学生综合学习能力提升起到积极促进作用。物理课程教学中学生活动设计实践,是促进学生学习能力提升的有效手段,本文从理论层面先就学生活动设计的要求加以阐述,然后就学生活动设计实践措施详细探究,期望能为实际物理课堂教学活动良好开展起到积极促进作用。
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