论文部分内容阅读
摘 要 随着我国社会主义现代化的建设和社会主义市场经济的发展；怎样加强学生在自我教育、自我服务、自我管理中的作用社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，还要求大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。本文主要从辅导员要努力提升自身综合素质、要无私奉献敬岗爱业、注重学生思想政治教育与引导、加强日常管理等方面进行了分析。
关键词 高职高专院校 辅导员工作
中图分类号：G451. 文献标识码：A
一、辅导员自身素质的提高
辅导员需要不断地学习与思考，努力提高自身综合素质。教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。辅导员只有具备了良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。平时不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学知识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识，争取做到一专多能。另外还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。
辅导员不仅要努力学习还应勇于探索，力求创新。如今大学生的思维方式和思想观念发生了很大变化。随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性；要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次学生的需求，增强工作实效。
二、辅导员应无私奉献，爱岗敬业
辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。
三、做好学生的日常管理工作
（一）抓好班级建设。
一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。学生如果处于较好的集体中，就会有处处充满正能量之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。在班级建设中首当其冲的是班级领导班子建设。在班干部的选择任用上，既要求班的团支部、班委会成员精干负责。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。其次，就要有相应的工作准则。班主任应该在民主集中的前提下拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。班级工作的开展，要求班级加强管理，每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。
（二）加强对学生的思想工作。
对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点、分层次的对不同类的学生进行教育。
1、政治理论学习。
首先，带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。
2、关注贫困生。
关注贫困生也是辅导员工作中的重心之一。关心贫困学生，帮助他们树立自信自强的观念。首先，对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，同时关心学生的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们正视自己，以知识和能力作为精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。
3、注重女生工作。
作好女生工作就是在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱，摆正她们的位置，端正她们的生活作风等。采取有效的途径帮她们解决感情等困扰。
4、注重心理健康教育。
如今人们的生活节奏在不断加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。大学生作为一个特殊的社会群体，他们有着对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的选择与学习的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，加强对他们的心理健康教育和引导。平时多注意观察学生思想动态，正确地开导学生，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。引导学生正确认识自我，培养学生承受挫折、适应环境的能力。
5、加大组织发展力度，提高组织发展质量。
在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。在发展党员的时候力求公正公平。
总之，辅导员必须是一个实干家，辅导员的工作是最基础有富有弹性的工作也是虚实结合的工作，要取得成绩必须注重工作的投入，把学生的思想同实际问题相结合，围绕学业成才做工作。要以培养复合型人才为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，对学生开展有针对性、实效性的各种工作。
项目来源：南昌师范高等专科学校课题（NSYB-12-01）：高职高专学生对辅导员角色期望的调查研究。
（作者：南昌师范高等专科学校，硕士，方向：管理学）
参考文献：
[1]靳玉军.《高校辅导员素质开发研究》[D]，西南大学，2008.
[2]施加平，师范类专业学生心理健康状况调查[J]丽水师范专科学校学报，2002.
关键词 高职高专院校 辅导员工作
中图分类号：G451. 文献标识码：A
一、辅导员自身素质的提高
辅导员需要不断地学习与思考，努力提高自身综合素质。教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。辅导员只有具备了良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。平时不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学知识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识，争取做到一专多能。另外还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。
辅导员不仅要努力学习还应勇于探索，力求创新。如今大学生的思维方式和思想观念发生了很大变化。随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性；要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次学生的需求，增强工作实效。
二、辅导员应无私奉献，爱岗敬业
辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。
三、做好学生的日常管理工作
（一）抓好班级建设。
一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。学生如果处于较好的集体中，就会有处处充满正能量之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。在班级建设中首当其冲的是班级领导班子建设。在班干部的选择任用上，既要求班的团支部、班委会成员精干负责。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。其次，就要有相应的工作准则。班主任应该在民主集中的前提下拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。班级工作的开展，要求班级加强管理，每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。
（二）加强对学生的思想工作。
对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点、分层次的对不同类的学生进行教育。
1、政治理论学习。
首先，带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。
2、关注贫困生。
关注贫困生也是辅导员工作中的重心之一。关心贫困学生，帮助他们树立自信自强的观念。首先，对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，同时关心学生的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们正视自己，以知识和能力作为精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。
3、注重女生工作。
作好女生工作就是在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱，摆正她们的位置，端正她们的生活作风等。采取有效的途径帮她们解决感情等困扰。
4、注重心理健康教育。
如今人们的生活节奏在不断加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。大学生作为一个特殊的社会群体，他们有着对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的选择与学习的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，加强对他们的心理健康教育和引导。平时多注意观察学生思想动态，正确地开导学生，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。引导学生正确认识自我，培养学生承受挫折、适应环境的能力。
5、加大组织发展力度，提高组织发展质量。
在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。在发展党员的时候力求公正公平。
总之，辅导员必须是一个实干家，辅导员的工作是最基础有富有弹性的工作也是虚实结合的工作，要取得成绩必须注重工作的投入，把学生的思想同实际问题相结合，围绕学业成才做工作。要以培养复合型人才为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，对学生开展有针对性、实效性的各种工作。
项目来源：南昌师范高等专科学校课题（NSYB-12-01）：高职高专学生对辅导员角色期望的调查研究。
（作者：南昌师范高等专科学校，硕士，方向：管理学）
参考文献：
[1]靳玉军.《高校辅导员素质开发研究》[D]，西南大学，2008.
[2]施加平，师范类专业学生心理健康状况调查[J]丽水师范专科学校学报，2002.