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优秀的课件应该服务于教学，作为一个用于音乐欣赏课的课件，《梁山伯与祝英台》为了最大限度地让学生理解曲式结构在音乐作品中的地位和作用，感性地领略《梁山伯与祝英台》这部作品的音乐风格和特色，突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。同时，将课件的优势——知识密度大、表现力强的特点发挥了出来，很好地激发了学生的学习兴趣。