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小学体育课程应关注学生的多元化需求,确保每位学生都能参与课程学习中,符合新课标体育教育理念。当前环境中,很多体育教师未明确教学策略,难以有序选择教学活动,不利于体育课程的高效开展。
小学体育教学中的差异化教学
【摘 要】
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小学体育课程应关注学生的多元化需求,确保每位学生都能参与课程学习中,符合新课标体育教育理念。当前环境中,很多体育教师未明确教学策略,难以有序选择教学活动,不利于体育
【机 构】
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罗甸县沫阳镇董架中心校
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2019年9期
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