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实施“苦与乐”教学目标的尝试
实施“苦与乐”教学目标的尝试
来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz10088
【摘 要】
:
“苦乐巧”指的是“苦学——乐学——会学”。“苦乐巧”目标是指教师在教学中采用多种教法,引导学生从“苦学”的困境走出,通过“乐学”,掌握技能,达到“会学”。一句话,就是开发
【作 者】
:
李林
胡春花
【机 构】
:
山西省灵石县南关初中
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
语文教学
标的
课外语文活动
引导学生
“乐学”
“会学”
学生智力
转化过程
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“苦乐巧”指的是“苦学——乐学——会学”。“苦乐巧”目标是指教师在教学中采用多种教法,引导学生从“苦学”的困境走出,通过“乐学”,掌握技能,达到“会学”。一句话,就是开发学生智力,培养学生一种转化过程。“苦乐巧”目标实施办法的关键是课堂语文教学和课外语文活动相结合。
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