【摘 要】
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物联网的发展和应用对专业人才的需求促进了高校对物联网专业的建设,高校基于自身学科特色建设专业课程体系,培养具有学科优势和行业背景的物联网人才具有现实意义。基于优势
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物联网的发展和应用对专业人才的需求促进了高校对物联网专业的建设,高校基于自身学科特色建设专业课程体系,培养具有学科优势和行业背景的物联网人才具有现实意义。基于优势学科为导向的物联网专业课程体系通过结合学科专业研究,在专业课程的教学中深耕优势学科理论,在能力培养和素质培养上凸显行业背景,培养理论前沿、专业优势、能力过硬的物联网专业人才。
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