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高职院校应根据高职人才培养要求,针对环境影响评价课程的特点,从企业设置岗位和岗位能力分析入手,探索课程设置内容,改进教学方法,注重实践教学,采取多样化的考核方式,培养学生的岗位能力。
以岗位能力为导向的《环境影响评价》课程改革探索
【摘 要】
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高职院校应根据高职人才培养要求,针对环境影响评价课程的特点,从企业设置岗位和岗位能力分析入手,探索课程设置内容,改进教学方法,注重实践教学,采取多样化的考核方式,培养
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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台州市2012年度教育科学规划研究课题《以岗位能力为导向的课程内容改革研究——以环境影响评价课程为例》（课题编号：GG12059）
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