“示范”教学一例

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什么叫“示范”?词典里的解释是:做出某种可供学习的典范。笔者用句通俗的话说,就是做个样子给大家看看。例如写字、造句、扩句、缩句、朗读、背诵、创造性地复述、看图说话、作文,以及某些学法的传授等等,在学生刚刚接触的时候,或者虽然学了、练了,但仍旧不会的时候,教者就得具体地做个样子给他们看看。 在语言教学中,示范有着不可思议的力量和巨大的作用。本文就“读”的示范谈点体会。 What is “model”? The explanation in the dictionary is: Make some model for learning. I use the phrase plain language, is to be the same look for everyone. Such as writing, making sentences, expanding sentences, contracting sentences, reading aloud, reciting, creative rehearsal, reading pictures, writing, as well as the impartation of certain learning methods and so on. When the students just came in contact with each other or learned and practiced, But when it is still not, the teacher will have to look for them in a concrete way. In language teaching, demonstrations have incredible strengths and tremendous contributions. This article on the “read” demonstration talk about experience.
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[摘要]导学法是教师的导和学生的学相结合的一种新的教学理念,它与传统教学方法有本质的区别。传统教学只是强调教师的教,即我们经常说的“填鸭式”教学,只注重了老师的主观能动性,却忽略了学生的学习自主性,传统教育方式把教育对象看做是毫无思维毫无个性的机器,从根本上抑制了学生的主观能动性,扼杀了学生受教育的主体性。导学法不但体现出教师的主动性,也激发了学生的探索精神和研究兴趣,把教师和学生双方的主观性都最