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本文提出了影响英语阅读的不利因素,笔者结合自己的教学经验探讨了消除这些不利因素的有效途径,旨在实现提高英语阅读教学水平和学生英语阅读理解能力的目标。
英语阅读教学法探究
【摘 要】
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本文提出了影响英语阅读的不利因素,笔者结合自己的教学经验探讨了消除这些不利因素的有效途径,旨在实现提高英语阅读教学水平和学生英语阅读理解能力的目标。
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2015年8期
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