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根据系统功能语法理论的观点，语言的实用目的在于在使用过程中发展学生的综合语言能力；同时，任务教学法也强调按学生将来使用语言的需要来设计课堂教学活动。因此，有必要探讨大学生英语口语教学原则和教学模式及其在大学英语教学中的具体实施，以便达到培养21世纪复合型人才的教学目的。
大学英语口语教学实践探析——以口语实用目的为核心
【摘 要】
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根据系统功能语法理论的观点，语言的实用目的在于在使用过程中发展学生的综合语言能力；同时，任务教学法也强调按学生将来使用语言的需要来设计课堂教学活动。因此，有必要探讨大学
【机 构】
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苏州大学外国语学院
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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