【摘 要】
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在新的时代背景之下,我国的教育模式和教育理念产生了极大的变化,为了体现素质教育的实质要求,积极地践行新课程改革,许多学校站在宏观发展的角度立足于学生个性化成长的实质
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在新的时代背景之下,我国的教育模式和教育理念产生了极大的变化,为了体现素质教育的实质要求,积极地践行新课程改革,许多学校站在宏观发展的角度立足于学生个性化成长的实质需求,不断地加强学生管理工作,将创造性的管理策略和管理手段融入该工作环节,在尊重学生、理解学生的基础上提高学生的综合实践动手能力,为社会培养出更多优质的综合应用型人才。对此,本文以依法治校为切入点,了解民办高校学生管理工作的现实条件,以期为提升民办高校学生管理工作质量和效率提供一定的借鉴。
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