【摘 要】
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新时代党和国家对“三农”问题做出了新的战略部署，我国农村进入了全面发展时期，农村职业教育被赋予了新使命，是乡村振兴的重要推动力，肩负着智力支持、文化建设的重要职能。为使农村职业教育适应新形势、满足新要求，我国相继出台了一系列针对农村职业教育的政策，促进了全面乡村振兴背景下农村职业教育的发展。与此同时，农村职业教育高质量发展还应不断提供制度保障，采取完善的法律法规规范制度、健全的职业培训与资格证书支
【基金项目】
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2022年榆林市科技局项目“职业教育助力榆林市经济发展与乡村振兴的实践探索”（编号：CXY-2022-179主持人：祁占勇）；
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新时代党和国家对“三农”问题做出了新的战略部署，我国农村进入了全面发展时期，农村职业教育被赋予了新使命，是乡村振兴的重要推动力，肩负着智力支持、文化建设的重要职能。为使农村职业教育适应新形势、满足新要求，我国相继出台了一系列针对农村职业教育的政策，促进了全面乡村振兴背景下农村职业教育的发展。与此同时，农村职业教育高质量发展还应不断提供制度保障，采取完善的法律法规规范制度、健全的职业培训与资格证书支持制度、充分的奖助与奖励激励制度、科学的教育管理协调制度等农村职业教育制度体系供给措施，从而保障乡村振兴背景下农村职业教育目标的顺利实现。
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为了更好地支撑“双碳”目标下新型电力系统的建设和发展，针对新型电力系统的特征进行分析，提出新型电力系统中接地技术所面临的挑战，并进一步分析了新型电力系统背景下接地装置运行的关键技术，为新型电力系统的安全稳定运行提供技术保障。首先阐述了新型电力系统下接地装置的智能化诊断技术，提出基于接地装置综合评估技术研发的区域性接地网集中管控系统需求；然后通过面向智能运维的新型电力系统接地技术数字化孪生技术分析，
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根据天津市发展现代化农业的人才需要，并结合天津乡村振兴的战略规划以及独特性，将天津市丰富的职业教育资源投入到乡村人才振兴的战略布局中。探索“在校重全面培养”和“在村重类型培训”相结合的育训路径，“外部输入人才+内部培训人才”双管齐下，利用都市区丰富便利的教育资源，培养、输送毕业生到乡村创业就业，同时加大对乡村新型农民主体、乡村干部、返乡就业创业人员等的培训，实现乡村人才的积累。
＜正＞入选理由从容应对百年变局，推动经济社会平稳健康发展，必须着眼国家重大战略需要，稳住农业基本盘、做好“三农”工作，接续全面推进乡村振兴。乡村要振兴，人才是关键。充分发挥职业教育在乡村振兴中的作用，有利于精准赋能乡村振兴发展。
职业教育作为推动我国乡村振兴战略最为直接有效的人力资源和技术保障，必须借助服务乡村振兴战略的时代机遇，不断深化校企合作，主动贴近农村生产实际，与基层政府、农业协会、农村企业建立长期稳定的互惠合作关系。引导各学科师生广泛参与到乡村振兴和农业现代化建设的产品研发、品牌创建、技术培训、品牌推广及农业工匠精神传承等活动中来，为乡村振兴战略提供坚实的人才基础、成果转化和政策建议。
人才振兴是乡村振兴的基础，助力乡村人才振兴是现代职业教育服务国家重大战略发展的必由之路。中等职业教育在现代职业教育体系中占据基础地位，与乡村人才发展和产业发展联系紧密。中等职业教育服务乡村振兴的落脚点在于为乡村现代化发展构建成熟的人才培养体系，然而在乡村振兴背景下，中等职业教育存在专业设置不匹配、课程规划不合理以及教育资源储备量不足等问题。对此，中等职业院校应进行多角度分析，加强涉农专业建设，增强
＜正＞长期以来,煤炭行业为我国能源稳定供给,支撑国民经济快速发展做出了重大贡献。在煤炭行业需求和基础工业技术发展的引领下,煤炭开采技术及装备逐步由“引进、消化、吸收”发展为“创新、引领”,且很多方面已经走在世界前列。