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现代教育学意义上的考试系指学校考核学生学业状况的制度,并被视为检查学生学习情况和教学效果的重要方法之一。考试和现代人的关系是很密切的,应该认真研究人在考试时的心理现象。然而当前教育界对考试心理的研究比较薄弱,笔者认为应该在普通心理学的基础上建立其重要分支——考试心理学,以适应社会发展和教育科研的需要。考试心理学应该是一门研究人在考试时的特殊心理活动(心理现象)规律及其产生的机制的科学。其研究对象应严格界定为人在考试这一特殊环境条件下的心理现象。考试心理学的基本任务在于揭示人在考试时心理现象的本质和规律,通