乡村产业兴旺背景下农村产业创新“农户、高校、企业”三联合发展机制研究

来源 :山西农经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingbottle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济迅猛发展,城乡二元化导致了城乡收入差距较大、农户经营分散、农业产品质量技术水平不高、农村产业经营理论思路单一且城乡发展不平衡等问题出现。由此国家提出了乡村振兴战略,其中产业兴旺是乡村振兴的首要任务,是乡村振兴的基础和重要保障。文章重点分析了解决农村产业创新机制中创新创业水平的有效途径和推广方式,以供参考。
其他文献
近年来,学生作业问题日益成为社会大众关注的焦点。怎样的作业设计更适合现在的学生?如何提高作业的有效性?如何进行具体的作业设计?……一系列的问题不断涌入一线教师的脑海,成为一个个急待攻克的难题。本文将结合《网络连接你我他》这一单元的作业设计,谈谈笔者在单元作业设计中的一些心得。
1.5.4CdTe薄膜太阳电池发展趋势的展望CdTe薄膜太阳电池的小面积器件转换效率达到了22.1%,但与其理论转换效率28%相比,还有较大差距,因此未来还有较大的提升空间。若能显著提高CdTe薄膜的少子寿命,同时降低各个界面的复合速率,解决好低电阻的欧姆接触等问题,在不久的未来,CdTe薄膜太阳电池应该能实现转换效率超过25%的目标。
期刊
整体的单元教学设计意在让教师深刻解读剖析《新课标》和教材等教学指导资源,根据学生的实际情况,对教学内容进行分析、整合和重组,构建教学主题,并根据新的教学主题设计教学单元。教师在设计单元的教学内容时,应把能力培养和品格塑造贯穿在其中,让学生的能力和品格真正得到全面发展。1.单元教学设计的基本依据国家最新出版的《义务教育英语课程标准》通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面将教学目标
期刊
报纸