【摘 要】
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英语写作是一个语言输出的过程,要想言之有物必须有大量有效的语言输入,而阅读就是一种易于操作的方式.习惯了做“四选一”阅读理解题和根据所给提示写作的学生暴露出情节设
【机 构】
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浙江省余杭文昌高级中学 311121
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英语写作是一个语言输出的过程,要想言之有物必须有大量有效的语言输入,而阅读就是一种易于操作的方式.习惯了做“四选一”阅读理解题和根据所给提示写作的学生暴露出情节设计不合理、忽略所给关键词、段落衔接不紧密、语言风格没有延续性等问题.针对学生读后续写存在的主要问题应不断调整教学策略,最大化发挥读后续写这一新题型的促学作用.
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