【摘 要】
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《绩效管理》是一门理论与实践并重的课程。从理论意义上讲,推进《绩效管理》课程的教学改革,对完善人力资源管理专业课程体系的建设,有着不可或缺的作用。从实践意义上讲,高
【基金项目】
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黑龙江外国语学院科研项目“应用型民办高校经济管理类专业课堂教学改革与研究”(项目编号2019-zd-4);黑龙江外国语学院科研项目“应用型高校人力资源管理专业“双师型”教师队伍建设的研究”(项目编号2018YNZD-12)阶段性成果;黑龙江省教育厅青年专项课题“人力资源管理专业应用型人才产学研协同育人模式研究”(项目编号GBD1317106)阶段性成果
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《绩效管理》是一门理论与实践并重的课程。从理论意义上讲,推进《绩效管理》课程的教学改革,对完善人力资源管理专业课程体系的建设,有着不可或缺的作用。从实践意义上讲,高校培养的学生不能是只会纸上谈兵的理论家,更要是有辩证思考能力,有实践操作能力的实干家,这就需要在课程的学习中,让学生有体验感,增加学生的操作实践能力。本文在分析目前《绩效管理》课程现状的基础上,从改变、深化教学方式入手,提出一些自己的想法和尝试。
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