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社会实践是高职院校形势与政策教育的重要载体, 是发挥学生主体作用、拓展课堂教学、强化学生社会参与意识、培养学生实践能力、了解社会对人才需求的需要.针对以社会实践为载体,加强高职院校学生形势与政策教育存在的问题,改革和创新高职院校形势与政策教育需着重树立几个新的观念,即实践育人、协调发展、教师参加社会实践、德育的核心地位、互利双赢、拓展实践基地.