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随着社会的发展,人们越来越重视身体健康,而目前学生的压力过大,在体育锻炼方面需要不断加强。体育关乎到学生们的身心健康,而以前传统的体育教学方式却不适用与当今的课堂教学,因此,制定出适合学生个体差异的体育训练计划显得尤为重要。本文以篮球课为例,就小学体育动态分层教学实施分析与对策思考进行探讨。