【摘 要】
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在当前的中高职教学中,其衔接的环节是相关部门、人员所重点关注的重点问题。基于此,本文将以人才培养的目标不明确、教学课程内容有待完善为切入点,分析以汽修专业为例中高
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在当前的中高职教学中,其衔接的环节是相关部门、人员所重点关注的重点问题。基于此,本文将以人才培养的目标不明确、教学课程内容有待完善为切入点,分析以汽修专业为例中高职衔接中的问题,同时从明确人才培养目标和优化教学课程内容两方面入手,以汽修专业为例深入探究中高职衔接的主要对策,旨在能够进一步优化中高职衔接的环节,为学生营造良好的学习环境,同时为相关的人员提供有价值的参考。
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