论文部分内容阅读
我科对40例重度颅脑损伤患者，通过颅内静脉逆行穿刺采血查血气分析与同步动脉血气分析的监测，计算出脑氧摄取率，观察患者手术后至术后7～10天脑氧摄取率的变化来判断患者的预后。
颈内静脉逆行穿刺在重型颅脑伤监测中的应用
【摘 要】
：
我科对40例重度颅脑损伤患者，通过颅内静脉逆行穿刺采血查血气分析与同步动脉血气分析的监测，计算出脑氧摄取率，观察患者手术后至术后7～10天脑氧摄取率的变化来判断患者的预后。
【机 构】
：
常州市武进中医院ICU
【出 处】
：
现代医药卫生
【发表日期】
：
2006年23期
其他文献
病历介绍:患儿,女,3月,因发现皮肤巩膜黄染5天于2004年3月12日入院,查体:T 36.8℃,P 120次/分,R40次/分,体重3kg.营养发育较差,反应可,哭声大,无尖叫及抽搐,全身皮肤巩膜中重
目前,环境教育已经在世界教育改革中崭露头角,有相当一部分国家把环境教育作为中、小学教育的一个组成部分。在我国,保护环境、维护生态平衡、实施可持续发展战略,已被列入基
期刊
目的:观察 60度患前斜位在肩关节外伤后 X线检查中的应用价值.方法:对 21例肩关节外伤病人分别进行常规肩关节投照及 60度患前斜位投照,对比两种检查方法的优点及缺点.结果:
写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作,重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力,教师在教学中除了要指导学生取材、构
小学数学的教育模式往往影响学生以后的学习方式。在小学数学教育中采用求异思维的创新模式就十分重要。本文从为学生提供独立思考的情境、激发学生求异的兴趣、引导学生求异
阅读是搜集整理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,学生阅读兴趣的培养、阅读习惯的养成和阅读能力的提升都离不开高效务实的阅读教学,为了提高阅读教学的有
在小学数学教材中，有许多例题后面标有“注意”二字。我们许多教师在教学时往往忽略了这一块小地方，学生看书时也不留心。使“注意”成为不注意，根本没有发挥“注意”的作用。教
病例介绍：患者，女，农民，37岁，体重50kg。因“情绪激动自服百草枯50g左右20小时”于2006年1月3日入住我院，入院前已洗胃。入院时患者无咳嗽、咳痰，无痰中带血，无腹痛，无恶心、呕吐，无黑