【摘 要】
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访谈者:尊敬的黎老师,您好,非常感谢您接受本次专访.从2011年至今,您一直致力于研究网络环境下教研与民族地区小学教师专业发展,请您谈谈山区教师在专业成长上面临着哪些阻碍
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访谈者:尊敬的黎老师,您好,非常感谢您接受本次专访.从2011年至今,您一直致力于研究网络环境下教研与民族地区小学教师专业发展,请您谈谈山区教师在专业成长上面临着哪些阻碍或瓶颈?rn黎秀义:现在山区教师专业成长面临的瓶颈主要有两方面.一是主观认知.部分逐渐步入成熟阶段的骨干教师对自己取得的成就沾沾自喜,产生了自满心理.同时,日复一日的重复工作让他们心情烦躁;不坚定的职业信念,不正确的价值观念让他们迷失自己,内部动机减弱.
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