以“大一统的汉朝”为例谈教材深化处理

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从小学到初中的过渡,增加了很多陌生的课程,历史课就是其中一门,虽然在小学课程里对历史有简单的涉猎,但大多数学生会认为历史是一些发生在过去的一些神秘而古老的事件,很难将历史与现实生活相互联系,所以在上课的时候无法全身心地投入课程中,如果将历史故事引入课程中,不仅增加了课程的趣味性,更能让学生充分地学习历史知识。本文以“大一统的汉 History from primary school to junior high school adds many unfamiliar courses. Although history lessons are briefly taught in primary school curriculums, most students consider history to be some mysterious and ancient in the past It is difficult to relate history with real life. Therefore, we can not devote ourselves into the curriculum when we are in class. If we introduce historical stories into the curriculum, we not only increase the interest of the course, but also enable our students to fully learn the historical knowledge. This article uses ”big unified Han
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