以学科竞赛为实践载体的rn课程教学改革研究

来源 :河北画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:swfcmoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学科竞赛作为一种拓展学生实践能力的有效方rn式,有助于高校课程管理体系的逐步完善和复合型人才培养rn方式的多样化。学科竞赛致力于提升高校学生的综合素质,rn与现阶段高校课程教学改革的目的趋于一致。在以学科竞赛rn为实践载体的教学改革中,学科竞赛提供了一条培养复合型rn人才的全新路径,并以信息化和数据化的方式为主导,拓展rn学生视野、提高学生的实践能力和团队协作能力;此外,学rn科竞赛也从教学方式改革的层面强化了课程教学的保障体rn系,全面促进课程教学改革的有效实施。
其他文献
西藏接威宾馆由拉威集团投资逾千万元打造,位于西藏自治区拉萨市林郭北路3号(拉萨市公安局旁),为标准三星级酒店,宾馆距举世闻名的布达拉宫仅5分钟车程,离著名的小昭寺仅一街
在专业课程的教学中,传统的教学方式使教师难rn以教学,学生不学习以及其他问题的出现,传统的教学方法rn难以为学生所接受。许多企业并不认可,而且往往与企业的rn需要脱节,毕业生的
  本文介绍了脑分支动脉粥样化病(branch atheromatous disease,BAD)的影像学特征,并通过分析BAD型脑梗死的临床表现,提出了BAD得临床预后方法。
  目的:本研究对实施颅外段颈动脉支架置入术(CAS)的患者进行了长期随访研究,以探讨CAS术后血管再狭窄的发生情况,支架置入的远期并发症,以及CAS在预防脑梗死方面的远期效果。
在新的历史时期,大学生在应对繁重的学业压力rn的同时,也面临适应社会发展、处理好人际关系、追求自我rn成长等更高的要求。美育通过丰富的审美活动能够综合提高rn学生的审美能
  本文通过一例大脑中动脉夹层导致血管狭窄致分水岭梗死的临床病例,介绍了FRONT—RUNNER技术在术中出现夹层后的=处理方法。
  本文通过分析一例颈动脉闭塞的临床病例,阐述了颈动脉闭塞的临床表现特征,介绍了颈动脉血运重建术的临床效果。
  本文介绍了脑卒中后抑郁疾病的临床表现及其对心血管疾病的危险因素。从临床上指出了脑卒中后抑郁疾病的早期识别方法及诊断标准,分析了脑卒中后抑郁疾病的发生机理。
  目的:本研究旨在确定0-6月龄脑瘫高危儿早期筛查和干预的重点人群,探讨0-6月龄脑瘫高危儿血清NSE和Bayley婴幼儿发展量表的特点及两者的相关性,为0-6月龄脑瘫高危儿的早期筛
会议
在人类社会的各个时期都存在道德失范现象,这一社会现象的弊端不言而喻,为了弱化甚至根除其消极影响,各个时代的人们都做出了努力,马克思主义道德观便是其中的集大成者。其以